MARCANO I. DISEÑO DE UN SOFTWARE EDUCATIVO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA LA CÁTEDRA MATEMÁTICAS FINANCIERAS . Revista Eduweb [Internet]. 5 de febrero de 2009 [citado 13 de diciembre de 2025];3(1):47-56. Disponible en: https://mail.revistaeduweb.org/index.php/eduweb/article/view/169